Descargar AudioLibro Sobre la Moderna Escuela Española de Derecho Mercantil de Aurelio Menendez

Descargar AudioLibro Sobre la Moderna Escuela Española de Derecho Mercantil de Aurelio Menendez año 2016

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Sobre la Moderna Escuela Española de Derecho Mercantil
  • Autor del audiolibroAurelio Menendez
  • Fecha de publicación: 8/2/2016
  • EditorialARANZADI
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónDerecho
  • ISBN: 9788491359425
  • Valoración del audiolibro: 4.74 de un máximo de 5
  • Votos: 847
  • Autor(a) de la reseña: Begnina López Hernández
  • Valorado con una puntuación de 4.06 de un máximo de 5
  • Fecha: 21/9/2018
  • Duración: 1 hora con 9 minutos (46 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 06/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - MP3 - WAV - FLAC - AIFF - MPEG4 - OPUS (compresión TZO - TAR.LZO - ZIP - RAR - TAR.XZ)
  • Incluye un resumen PDF de 8 páginas
  • Duración del resumen (audio): 5 minutos (4 MB)
  • Servidores habilitados: Dropbox - Torrentz2 - Torlock - Google Drive - BitShare - FreakShare - Torrent
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: La primera parte de esta obra recoge una reflexión sobre el origen y consolidación de la llamada "moderna Escuela española de Derecho mercantil", y lo que esa Escuela ha representado y representa dentro de la ciencia jurídico-mercantil de nuestro tiempo. Esta reflexión tiene su antecedente en la lección dictada por el autor el día 17 de febrero de 1992 en el Salón de Actos de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid.Tras esta introducción el autor ofrece una semblanza del núcleo de eminentes mercantilistas (profesores Garrigues, Uría, Polo, Girón, Rubio) a quienes se debe la puesta en marcha y el primer y decisivo impulso a favor de la renovación de los estudios de Derecho mercantil en España en los últimos sesenta años.Con esta obra el profesor Aurelio Menéndez pretende también estimular la atención hacia estudios más ambiciosos, que muestren la orientación y del desarrollo de nuestras escuelas universitarias, como cauce para la formación de profesores y la investigación y transmisión de un determinador saber científico.

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