Descargar AudioLibro El Acceso a la Profesión y a la Función Pública Docente del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato de Enrique V. Rivero Ortega

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: El Acceso a la Profesión y a la Función Pública Docente del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato
• Autor del audiolibro: Enrique V. Rivero Ortega
• Fecha de publicación: 19/2/2016
• Editorial: INST. NACIONAL DE ADMINISTRACIO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Derecho
• ISBN: 9788473514781
• Valoración del audiolibro: 4.82 de un máximo de 5
• Votos: 684
• Autor(a) de la reseña: Sabas Ponse
• Valorado con una puntuación de 4.44 de un máximo de 5
• Fecha: 22/9/2018
• Duración: 3 horas con 27 minutos (138 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 08/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - AAC - FLAC - MP3 - MPEG4 - WAV - Shorten (compresión LZ - CBZ - ZIP - CHM - RAR - CPIO)
• Incluye un resumen PDF de 30 páginas
• Duración del resumen (audio): 24 minutos (15 MB)
• Servidores habilitados: Mediafire - 4Shared - Microsoft OneDrive - EliteTorrent - Your Bittorrent - Uploaded - Hotfile
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En esta tesis dedica a lo largo de sus siete capítulos temas como el régimen jurídico general del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato desde un punto de vista jurídico, una profesión integra por el conjunto de disposiciones legales que condicionan y regulan su ejercicio. La formación y la experiencia como condiciones previas al acceso a la docencia en Educación Secundaria a fin de enlazar con la jurisprudencia y doctrina desde la problemática de los funcionarios interinos, introducen y anticipa la problemática del perfil ideal a obtener a través de la formación. Integra las disposiciones legales en materia de acceso, en general, y a la función pública docente del profesorado de E.S.O. y Bachillerato, incluyendo el estudio comparado de la normativa autonómica. Se realiza un estudio de la jurisprudencia y la doctrina en materia de acceso a la función pública docente no universitaria control de la denominada discrecionalidad técnica. Entra de lleno en la cuestión del perfil ideal del docente en la Educación Secundaria, y por último expone las conclusiones de la tesis.