Descargar AudioLibro Enseñar Derecho de Soledad Atienza Becerril

Descargar AudioLibro Enseñar Derecho de Soledad Atienza Becerril año 2014

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Enseñar Derecho
  • Autor del audiolibroSoledad Atienza Becerril
  • Fecha de publicación: 13/9/2014
  • EditorialARANZADI
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónDerecho
  • ISBN: 9788490593127
  • Valoración del audiolibro: 4.74 de un máximo de 5
  • Votos: 389
  • Autor(a) de la reseña: Bictor Jahuey
  • Valorado con una puntuación de 4.93 de un máximo de 5
  • Fecha: 11/7/2018
  • Duración: 1 hora con 47 minutos (72 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 20/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - WMA - Musepack - MPEG4 - Shorten - MP3 (compresión 7-ZIP - DMG - ZIP - TAR.LZO - RAR - TAR.7Z)
  • Incluye un resumen PDF de 13 páginas
  • Duración del resumen (audio): 9 minutos (6.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - 4Shared - BitShare - FileNurse - Hotfile
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: ¿Se pueden usar en España los métodos de enseñanza del Derecho para formar abogados que se siguen en Estados Unidos? Este libro pretende dar respuesta a esta pregunta y para ello compara las metodologías de formación de abogados en ambos países (en particular el método socrático, la conferencia y, los programas clínicos) y las analiza en el contexto del mercado actual de la abogacía, condicionado a su vez por los diferentes regímenes de acceso a la profesión.El Espacio Europeo de Educación Superior (proceso de Bolonia) y la Ley de Acceso a la Abogacía favorecen un cambio en la enseñanza del Derecho en España. En este marco normativo este libro propone introducir nuevas metodologías de enseñanza del Derecho para la formación de abogados a la luz de la experiencia de Estados Unidos.¿Se pueden usar en España los métodos de enseñanza del Derecho para formar abogados que se siguen en Estados Unidos? Este libro pretende dar respuesta a esta pregunta y para ello compara las metodologías de formación de abogados en ambos países (en particular el método socrático, la conferencia y, los programas clínicos) y las analiza en el contexto del mercado actual de la abogacía, condicionado a su vez por los diferentes regímenes de acceso a la profesión.El Espacio Europeo de Educación Superior (proceso de Bolonia) y la Ley de Acceso a la Abogacía favorecen un cambio en la enseñanza del Derecho en España. En este marco normativo este libro propone introducir nuevas metodologías de enseñanza del Derecho para la formación de abogados a la luz de la experiencia de Estados Unidos.

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